ENGLISH 3º. UNIT 4: GOING PLACES.

HELLO EVERYONE! 

In this unit we will learn about different means of transport. 

Here, you can find songs and videos to revise the vocabulary of this unit. 

HERE IS A GAME TO PRACTISE TRANSPORTS VOCABULARY. HAVE FUN!

TRANSPORTS BINGO

ENGLISH 2º. UNIT 4: A DAY AT THE FARM

HI! 

In this unit we are going to learn about different farm animals.  We will also learn how to describe farm animals saying their different body parts. 

You can revise the vocabulary with these songs and videos!

3. Farm animals song. 

2. Farm animal song. 

3. Animal body parts rap.

4. NUMBERS SONGS! 

Aquí tenéis canciones para repasar los números en inglés (el próximo día en clase preguntaré del 1 al 10). ¡Recordad que tenéis que saber cómo se escriben también!

ENGLISH 2º. UNIT 3: LET'S GO TO SCHOOL.

HELLO CHILDREN!

En esta unidad hemos aprendido el vocabulario de los diferentes espacios de nuestro cole. También hemos aprendido a expresar qué actividades nos gustan o no nos gustan ( I LIKE / I DON'T LIKE...). 

Además, con estas canciones y videos podemos ampliar nuestro vocabulario del tema. 

NS 2º. LIVING THINGS VOCABULARY

Aquí tenéis la  lista con todo el vocabulario que  ha ido  apareciendo a lo largo del tema 3 de Natural Science. Esta lista sirve para resolver las dudas de vocabulario que podamos tener a la hora de repasar para el control y también poder ampliar un poco nuestro vocabulario en inglés. 

abdomen = abdomen                    

amphibian  = anfibio                    

Animal Kingdom  = reino animal         

ant = hormiga                   

arthropod  = artrópodo          

backbone  = columna vertebral           

be born = nacer                 

bear = oso                      

bird  = pájaro                   

butterfly = mariposa                     

carnivore  =  carnívoro                   

cat = gato                       

cow = vaca                      

crocodile =  cocodrilo                    

die = morir                      

elephant = elefante                      

fish  = pez                      

frog = rana                      

giraffe = jirafa                   

grow = crecer           

head = cabeza          

herbivore  = herbívoro                   

insect = insecto         

invertebrate  = invertebrdo                      

ladybird = mariquita                     

lion = león                      

living thing = ser vivo                    

mammal  = mamífero                    

mollusc  = molusco                      

mosquito = mosquito                    

non-living thing = ser inerte                     

octopus = pulpo                 

omnivore  = omnívoro                   

parrot = loro                    

pig = cerdo                      

Plant Kingdom  = reino de las plantas            

rabbit = conejo                  

reproduce = reproducir                  

reptile  = reptil                  

root = raíz                      

skeleton = esqueleto                     

snail = caracol                   

snake = serpiente               

spider = araña                  

thorax = tórax                   

tiger = tigre            

vertebrate  = vertebrado        

viviparous  = vivíparo                    

worm  = gusano                 

zebra = cebra          

Natural Science unit 3: Living things.

Hello children! 

Here you can find some interesting videos about LIVING THINGS. Remember that there are two important groups: VERTEBRATES and INVERTEBRATES. 

1. VERTEBRATES VIDEO.

2. INVERTEBRATES VIDEO.

ENGLISH 3º. Unit 3: The weather.

Hello!

You can find here useful videos and songs about THE WEATHER.

Remember that we use the structure WHAT'S THE WEATHER LIKE? to ask about the weather. 

1. WEATHER VOCABULARY.

2. WEATHER SONG.

3. MONTHS OF THE YEAR SONG.

4. WEATHER GAME  (online game, try it!!)  

5. NUMBERS SONG 

¡IMPORTANTE! SOCIAL SCIENCE UNIT 3: THE AMOSPHERE AND WATER (2º A y B)

¡Hola! Hoy en clase hemos señalado aquellos ejercicios que tenemos que repasar más a  fondo para el control del lunes. Para aquellos que no tenían el libro hoy, los ejercicios son los siguientes: actividad 2 página 36, actividad 3 página 38, actividad 5 página 39, actividad 4 página 43, actividad 1 página 44, páginas 48 y 49. 

Por otra parte, aquí tenéis una lista con todo el vocabulario que  ha ido  apareciendo a lo largo del tema 3 de Social Science. Esta lista sirve para resolver las dudas de vocabulario que podamos tener a la hora de repasar para el control. Recordad que es un elemento extra, los alumn@s no se la tienen que saber de memoria. 

air pollution = contaminación atmosférica
atmosphere = atmósfera
breeze = brisa
cloud = nube
cloudy = nublado/a
cool = enfríar
drop = gota
foggy = con niebla
gale = vendaval
gentle = suave
hail = granizo
hurricane = huracán
ionosphere = ionosfera
precipitacion = precipitación
rain = lluvia
rainy = lluvioso/a
snow = nieve
snowy = nevado/a, cubierto con nieve
speed = velocidad
stormy = tormentoso/a
stratosphere = estratosfera
strong = fuerte
sunny = soleado/a
temperature = temperatura
thermometer = termómetro
troposphere = troposfera
weather = tiempo (meteorológico)
weather map = mapa del tiempo
wind = viento
windy = ventoso/a